什么样的教育才是好的教育？在中国，地域的差别、贫富的差距是客观存在，而人们对于教育的不同理解也是不争的事实。高考制度从当初的举国欢呼到现在的改革与重建，它背后是中国国情的变化以及人们对于教育理解的日益多元化。社会在发展，教育也在悄悄地改变。

中国的初中和高中加起来总计超过6万所。在这些学校里，不同的教育理念和教育模式塑造着年轻的思想，2400万中学生是中国的未来。不同的教育领导者，他们的选择不尽相同。那些最能体现教育生态的代表者——缔造了衡水神话仍在继续激情工作的老校长、从深圳中学到北大附中一直在坚持的年轻改革派、还有带领学生游学稍显另类的实验者，他们的教育理念，他们如何看待高考，都围绕着2014年高考这个节点一一呈现。